PROPUESTA CONDORCET.

CONTEXTO HISTÓRICO

-Condorcet elaboró su proyecto de instrucción pública entre 1791 y 1792.

-Fue elegido diputado, además fue asignado miembro de su comité medio por el cual hizo prevalecer sus ideas sobre la instrucción pública.

-Presentó su proyecto de decreto el 20 de abril de 1792.

-El proyecto de Condorcet se distingue por su rigor intelectual, por su amplitud y su modernidad.

EDUCACIÓN.

-Refleja su fé en el porvenir de una democracia capaz de asegurar la felicidad y el desarrollo de todos los individuos, así como en el progreso indefinido del espíritu humano.

-Dirigida a los adultos y a la nueva generación.

-Proponía que la enseñanza en todos los niveles sería gratuita y laica.

DOCENCIA.

-Se enseñará a leer y a escribir a los niños, pero además se preservá el carácter cívico y las artes en ellos.

-Debe reducir las desigualdades y contribuir a la formación de una opinión pública ilustrada.

-Debe tener como meta ofrecer a cada individuo la facilidad de desarrollar sus facultades naturales, de atender sus necesidades y de conocer y ejercer su capacidad productiva.

ESCUELAS.

-Lugar privilegiado de la transmision de conocimientos.

-Su deber es formar ciudadanos.

-Debe albergar a todos los niños.

-Debe ofrecer conocimientos sobre cultura y artes.

-Se proponía cinco categorías de establecimientos:

*Escuelas primarias.

*Escuelas secundarias.

*Institutos.

*Liceos.

*Sociedad nacional de ciencias y artes.